v6, n1-2 (2020)

Capa e Ficha Catalográfica
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EDITORIAL

Novos Debates, de novo
Notas sobre uma revista em constante transformação
Vinicius Kauê Ferreira, Mariane Pisani, Estevão Fernandes
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NOVAS PESQUISAS | NEW RESEARCH

Etnografia fantasma
Considerações acerca de narrativas e experiências sobre seres intangíveis no
Centro Histórico de São Luís
Gabriela Lages Gonçalves
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Cartografia-Ananse
Territórios do axé na Tríplice Fronteira 
Marina Aureo Galdino, Maurício dos Santos, Thiago de Azevedo Pinheiro Hoshino
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“O Tapajós é o berço de onde nosso povo surgiu”
Notas etnográficas sobre a luta do povo Munduruku pela vida
Bárbara do Nascimento Dias
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Imagens literais demais
Pensando elementos estéticos no fazer político do bolsonarismo e suas consequências
Jorge Scola
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“Como não confiam na gente e, ainda sim, entregam as chaves da nossa cela?”
Reflexões sobre autogestão prisional
Adeilson Luis Pinheiro Viana
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Afetividades em fluxo
Um debate sobre a importância da língua de acolhimento para a sociabilidade do migrante
Lara Noronha Xavier
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Humanização do pré-natal e ativismo online
Experiências de mulheres em busca do parto natural
Alana Aragão Ávila
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“A pílula nos castra”
Narrativas sobre recusar o contraceptivo hormonal
Virginia Squizani Rodrigues
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FÓRUM | FORUM 
Periódicos sob impacto: repercussões e perspectivas sobre o Qualis Referência

O PROBLEMA (I) – Impactus
Vinicius Kauê Ferreira
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O PROBLEMA (II) – Políticas de avaliação científica no Brasil de agora
Tendências e controvérsias em torno do fator de impacto
Maycon Lopes
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O novo Qualis Periódicos
Possíveis diretrizes, impactos e resistências
Olivia Cristina Perez
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A CAPES e a avaliação da pós-graduação
Considerações a partir das ciências sociais
Jacob Carlos Lima
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Qualis, para que te quero?
Luiz Augusto Campos
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As revistas acadêmicas em ciências sociais
Antinomias entre conhecimento e norma (métricas)
Anete Ivo
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Um aceno do Centro-Oeste brasileiro
Sobre o impacto das revistas em programas de pós-graduação
Moisés Lopes, Marcos Aurélio da Silva
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Governando o ensino superior
Lições da Grã-Bretanha para o Brasil
John Gledhill
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Governing Higher Education
Lessons from Britain for Brazil
John Gledhill
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COMPOSIÇÕES | COMPOSITIONS

Sobre a origem
Quando os filhos vão para o mundo
Ana Clara Damásio
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“Aqui o povo faz”
Rituais católicos entre os Xakriabá (MG)
Amanda Jardim
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ENTREVISTAS | INTERVIEWS

Pragmáticas do pluriverso
Uma entrevista com o sociólogo e filósofo Martin Savransky
Martin Savransky e Thiago Pinho
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RESENHAS | REVIEWS

Rumor, intimidade e a vida que transborda das palavras de Veena Das
Cintia Engel
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O que pode uma antropologia audiovisual?
Hércules Gomes de Lima
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A projeção e os paradoxos de Gilberto Freyre no plano internacional
Uma leitura dos debates sobre raça durante a Guerra Fria
Leonardo Leal Esteves
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