Faraway, So Close
Training the ethnography sight within the frontiers of home during the pandemic and online classes
DOI:
https://doi.org/10.48006/2358-0097/V8N2.E8209Keywords:
ethnography, familiar, initiation, pandemiaAbstract
This article is based on exercises of ethnographic initiation carried on by students during the first semester of the Social Sciences BA at Universidade Federal Fluminense. We described and reflected upon the possibilities for ethnography and its limitations during the pandemic period and the online classes period. Specifically, we discuss the opportunities of training participant observation through the exercise of exotization of the familiar world, in a quotidian sense and in a literal sense about the relations with and within their own families. We believe that the pandemic imposed a scene that has intensified our capacities of reflection on our own closed universes but also in a unique context. Finally, we reflected on the collective writing experience in the field of teaching and learning Anthropology.
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