BLOGUEIRAS

Ensino, pesquisa, extensão e divulgação científica em Antropologia

Authors

  • Guilherme Rodrigues de Rodrigues Universidade Federal de Pelotas
  • Renata Tomaz do Amaral Ribeiro Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Janice Alves Trajano Universidade Federal de Pelotas
  • Renata Menasche Universidade Federal de Pelotas | Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.48006/2358-0097/V9N2.E9211

Keywords:

Anthropology teaching, extension, research, science communication, GEPAC

Abstract

The remote learning emergence, imposed due COVID-19 pandemics circunstances brought new pedagogical chalenges. This paper shows the efforces,  projects, ideas and inititives made by the GEPAC: Group of Studies and Research for Food, Consuption ans Culture, facing this new online scenario. In this context, are described articulations between teaching, extension and Science communication starting from the project of the group's social media, as well as some obtained results from this experience.

Author Biographies

Guilherme Rodrigues de Rodrigues, Universidade Federal de Pelotas

Programa de Pós-Graduação em Antropologia | Pelotas, Brasil

Renata Tomaz do Amaral Ribeiro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural | Porto Alegre, Brasil

Janice Alves Trajano, Universidade Federal de Pelotas

Programa de Pós-Graduação em Antropologia | Pelotas, Brasil

Renata Menasche, Universidade Federal de Pelotas | Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Programa de Pós-Graduação em Antropologia | Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural | Pelotas, Brasil

References

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Published

2024-06-23

How to Cite

Rodrigues de Rodrigues, G., Tomaz do Amaral Ribeiro, R., Alves Trajano, J., & Menasche, R. (2024). BLOGUEIRAS: Ensino, pesquisa, extensão e divulgação científica em Antropologia . Novos Debates, 9(2), 1–14. https://doi.org/10.48006/2358-0097/V9N2.E9211

Issue

Vol. 9 No. 2 (2023):

Section

Pedagogies

License

Copyright (c) 2023 Novos Debates

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